高中数学第九章 §9.2 9.2.4 总体离散程度的估计.docxVIP

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  • 2026-06-01 发布于上海
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高中数学第九章 §9.2 9.2.4 总体离散程度的估计.docx

9.2.4总体离散程度的估计

学习目标1.结合实例,能用样本估计总体的离散程度.2.理解方差、标准差的含义,会计算方差和标准差.(重点)3.掌握求分层随机抽样总样本的平均数及方差的方法.(难点)

导语

平均数、中位数和众数为我们提供了一组数据的集中趋势的信息,这是概括一组数据的特征的有效方法.但仅知道集中趋势的信息,很多时候还不能使我们做出有效决策.这节课我们共同来研究总体离散程度的有关知识.

一、方差、标准差

问题1假设一组数据是x1,x2,…,xn,用x表示这组数据的平均数.我们可以怎样刻画这组数据的离散程度?

提示用这组数据与x的“平均距离”1nn∑i=1|xi-

问题2如果总体中所有个体的变量值分别为Y1,Y2,…,YN,总体平均数为Y,那么总体方差和总体标准差该如何求?

提示S2=1NN∑i=1(Yi-Y)2为总体方差,S

问题3方差、标准差与数据的离散程度或波动幅度有怎样的关系?

提示标准差刻画了数据的离散程度或波动幅度,标准差越大,数据的离散程度越大;标准差越小,数据的离散程度越小.显然,在刻画数据的分散程度上,方差和标准差是一样的.但在解决实际问题中,一般多采用标准差.

知识梳理

1.假设一组数据为x1,x2,…,xn,则这组数据的平均数为x=x1+x2+…+xnn,方差为1

2.如果总体中所有个体的变量值分别为Y1,Y2,…,YN,总体平均数为Y

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