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小学生英语角活动对学生英语学习效果的提升策略研究论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。小学生英语角活动作为一种创新的教学形式，通过营造真实的语言环境，激发学生的英语学习兴趣，提升其语言运用能力。然而，当前小学英语角活动仍存在诸多问题，如活动形式单一、缺乏系统规划、学生参与度不高等，制约了其对学生英语学习效果的提升。本研究旨在探讨小学生英语角活动的优化策略，以期为小学英语教学提供实践参考。

**关键词**

小学生；英语角活动；英语学习效果；提升策略

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###一、问题的提出

####（一）小学生英语角活动形式单一，缺乏创新性

1.**内容**：当前小