历史史料实证素养培养在高中历史教学中的史料搜集与整理研究论文
**摘要**
历史史料实证素养是高中历史教学的核心目标之一,它不仅要求学生掌握史料搜集与整理的方法,更强调通过实证分析构建历史认知。本文从史料实证素养的内涵出发,探讨其在高中历史教学中的实践意义,结合具体案例分析史料搜集与整理的关键环节。通过理论与实践的结合,提出培养学生史料实证素养的有效路径,为高中历史教学提供参考。
**关键词**
历史史料实证素养;高中历史教学;史料搜集;史料整理;实证分析
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**一、概念阐述**
历史史料实证素养是指学生在历史学习中,能够主动搜集、筛选、分析和运用史料,通过实证方法验证历史结论的能力。这
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