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艺术设计原理与实务手册（执行版）

第1章设计思维与创意

1.1设计思维的起源与核心模型

设计思维起源于20世纪初的瑞士设计运动，以阿尔弗雷德·舒尔茨（AlfredSchultze）在1915年出版的《设计艺术》一书为标志，强调通过理性分析解决复杂问题，其核心在于“理性”与“感性”的辩证统一。进入20世纪中叶，伊迪丝·卡内基（EdithCanning）提出的“设计五步法”（定义、选择、组合、评估、创新）成为西方设计教育的经典框架，将设计过程系统化。

20世纪80年代，詹姆斯·格罗皮乌斯（WalterGropius）在包豪斯时期提出的“形式追随功能”（Formfollowsfunction）理念，奠定了现代设计以解决问题为导向的基础。20世纪90年代后期，伊戈尔·施密特（IgorSchmidt）在《设计思维》一书中提出了“设计思维”（DesignThinking）概念，主张将设计视为一种解决问题的思维过程，而非单纯的技法应用。21世纪初，诺曼·博德（NormanBoid）在《设计思维：从概念到原型》中进一步细化了设计思维的六个阶段，即“定义、选择、组合、评估、创新、设计”，并引入了“设计思维模型”作为通用工具。

现代设计思维模型通常包含四个核心要素：同理心（Empathy）、定义问题（Definition）、构思（Ideat