14.2法治与德治相得益彰 课件2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版.pptxVIP

（1）面对突然晕倒的陌生人，你想不想伸手帮助？（2）明明心里想帮，为什么现实中有人会犹豫、退缩、不敢帮？

（3）有了法律撑腰，选择真正出手相助的人会不会变多？《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：?因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任?。??

第五单元建设法治中国·第十四课以法治推进国家治理现代化

总议题以凡人之躯，行侠仗义——探寻法治与德治的“最大公约数”

01议题探究02课堂小结03随堂演练Contents.目录

帮不帮？——谁在影响你的选择？

帮不帮？——谁在影响你的选择？情境一这是：______在起作用你看到路人晕倒，心想：“不能见死不救。”立刻上前帮忙。情境二这是：______在起作用你有点犹豫，但想起《中华人民共和国民法典》第184条：“紧急救助不担责”，于是放心施救。

帮不帮？——谁在影响你的选择？情境三这是：______和______一起在起作用事后，政府给你颁“见义勇为”奖，说：“法律保障好人，社会弘扬美德。”

帮不帮？——谁在影响你的选择？在治国理政中，道德和法律分别扮演什么角色？它们对社会有什么共同的作用呢？无论是来自内心的道德感，还是来自国家的法律，它们都在影响着我们的行为，也在影响着整个社会的秩序。

议学小结1.法治与德治的地位、作用、区别（1）共同地位：是治国理政不可或缺的重要手段（两种基本方式）。（