13.1全面依法治国的指导思想（导学案）2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版.docxVIP

13.1全面依法治国的指导思想（导学案）

姓名：班级：

课题

13.1全面依法治国的指导思想

课型

新授课

课时：1

核心素养目标

政治认同：通过小明家的法治故事，感受我国法治进步，认同习近平法治思想和中国特色社会主义法治道路。

法治观念：通过案例分析和议题探究，明白法治对生活、社会的重要性，树立尊法学法守法用法的意识。

责任意识：通过写法治承诺、短文创作等实践，学会在生活中践行法治，主动参与法治实践。

重点

重点:全面依法治国的原因；习近平法治思想的地位。

难点

难点:贯彻习近平法治思想的要求。

课前案

自主预习：标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。

课堂案

基础知识点

1.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和________。

2.习近平法治思想是全面依法治国的________。

3.全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设________。

（二）（交流合作→共享共长）

组内交流，达到共识；

【学习任务一】环节一：观小家变迁，体悟法治为何必要？

议学情境：小明爸妈开的小吃店曾被同行恶意压价抢客，还遇上顾客吃霸王餐、赖账不还，一度愁得睡不着觉。后来他们学着找市场监管部门投诉，走法律途径维权，不仅讨回了欠款，也让恶意竞争的行为受到了约束。小明上学路上，占道经营的摊贩、闯红灯的乱象也少了，校门口还有民警维持秩序