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高中生文化遗产保护知识普及与传播路径探究论文

**摘要**

文化遗产是民族的根脉，是历史的见证，更是连接过去与未来的桥梁。然而，在现代化进程的洪流中，高中生对文化遗产的认知与保护意识普遍薄弱，亟需通过有效的知识普及与传播路径加以改善。本文基于对高中生文化遗产保护现状的调研，结合教育实践，提出针对性的知识普及策略与传播路径，旨在提升高中生对文化遗产的认同感和责任感，促进其在新时代的有效传承。通过学校教育、社会实践、数字化传播等多元手段，构建系统化的文化遗产保护教育体系，为文化遗产的可持续发展注入青春活力。

**关键词**

文化遗产；高中生；知识普及；传播路径；教育实践

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**一、引言**