国际文化交流对高中生英语学习兴趣与动机的影响研究论文.docx

国际文化交流对高中生英语学习兴趣与动机的影响研究论文

**摘要**

国际文化交流为高中生英语学习提供了丰富的语境资源和情感驱动力，但当前教育实践中仍存在供需错配、文化认知浅层化等问题。本研究通过分析文化交流对兴趣与动机的双重作用机制，揭示其在提升语言学习效能中的关键路径，为优化跨文化教育策略提供实践依据。关键词：国际文化交流；英语学习兴趣；学习动机；高中生；跨文化教育

**一、问题的提出**

国际文化交流是全球化时代教育不可忽视的变量，它不仅能拓展高中生的语言输入渠道，更能通过情感共鸣激活内在学习动力。然而，当前我国高中英语教育中，文化交流的育人价值尚未得到充分挖掘，导致学生虽接触多元文化，却