1.1 认识特殊的平行四边形 习题 课件 2026秋北师大版数学九年级上册.pptxVIP

1.1认识特殊的平行四边形习题1北师版九年级上册

1.如图，在矩形ABCD中，∠A=90°，BC=3，CD=2，求对角线BD的长。ABDC知识技能解：在矩形中，BC=AD=3，CD=AB=2，且∠C=90°。在Rt△BCD中，由勾股定理答：对角线BD的长为。

解：在菱形ABCD中，AB=AD，∴△ABD是等腰三角形，∠ABD=∠ADB在△ABE和△ADF中：2.已知：如图，在菱形ABCD中，AB=AD，E，F为对角线BD上的两点，且BE=DF。求证：AE=AF。∴△ABE≌△ADF（SAS）∴AE=AF。AB=AD∠ABE=∠ADFBE=DF

3.如图，在正方形ABCD中，AB=BC，∠B=90°，对角线AC=2，求CD的长。解：在正方形中，AB=BC=CD=AD，△ABC是等腰直角三角形。ABDC设边长为x，由勾股定理：答：CD的长为。

4.如果用两张三角形纸片拼成一个菱形（无缝隙、不重叠），那么这两张三角形纸片应该具备什么特征？如果用两张三角形纸片拼成一个矩形呢？如果用两张三角形纸片拼成一个正方形呢？先想一想，再试一试，并画出示意图。数学理解

两张三角形纸片必须是全等的等腰三角形两张三角形纸片必须是全等的直