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- 2026-06-02 发布于河南
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第十八课朋友眼中的我北师大版二年级上册心理健康
心理科普海报热心聪明友善天真屋
聊一聊1)你们觉得朋友会怎样评价你?2)你觉得他们会说些什么???
认识真实的自己朋友眼中的我通过朋友的眼睛更好地认识自己
聊一聊--我的朋友评价分享彼此眼中的自己,发现不一样的优点朋友说我….
分享朋友对自己做出的正面或负面评价讨论这些评价给自己带来了哪些影响
做一做--互相赞美每个学生至少收到三条来自不同同学的赞美
把赞美记录下来赞赏记录单姓名赞美内容来自哪位同学真诚的赞美让彼此都快乐
积极反馈的重要性你很善良你真棒你很努力你很善良当我们给予别人真诚的赞美时,不仅能让他们感到快乐,也能增进彼此之间的友谊
写一写--给朋友的一封信在这里,你可以倾诉烦恼,分享快乐,我们一起成长亲爱的朋友在这里,你可以倾诉烦恼,分享快乐,我们一起成长
写下你对朋友的感受描述你对他/她的感受以及希望共同进步的愿望理健康科普:通过书写表达情感,促进友谊与自我成长
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加油站一制定个人成长计划设定下周的成长目标目标行动能量进步成长
成长目标示例改善某个行为习惯学习一项新技能每天帮助一个人成长目标示例根据朋友的评价设定目标
亲子分时间享时间朋友评价卡在家里创造更多表达情感的机会
今天我们学到了71认识朋友的评价互相赞美的力量给朋友写信
核心素养目标自我认知与成长人际交往与沟通情绪调适与社会适应发现自己的优点和需要改
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