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问题链教学法在高中数学教学中的创新与实施策略论文

**摘要**

问题链教学法是一种以学生为中心、以问题为驱动的新型教学模式，通过构建层层递进的问题链，引导学生自主探究、合作学习，从而深化对知识的理解与应用。在高中数学教学中，该教学法能够有效激发学生的学习兴趣，培养其逻辑思维能力和创新意识。本文结合高中数学教学实践，探讨了问题链教学法的创新应用与实施策略，旨在为教师提供可操作的教学参考，提升数学教学质量。

**关键词**

问题链教学法；高中数学；教学创新；实施策略；核心素养

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**一、引言**

数学作为一门基础学科，不仅承载着知识的传递，更肩负着培养学生逻辑思维、问题解决能力的重要使命。然