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- 2026-06-02 发布于江西
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2025年中小学教师教学能力提升手册
第1章核心素养导向下的育人理念与实践
1.1新时代基础教育改革的总体要求
坚持“五育并举”的均衡发展战略,确保学生德智体美劳全面发展,其中德育权重提升至40%,智育占比优化至35%,体育、美育、劳动教育各占15%,通过全国教育现代化2035规划,到2035年学生体质健康标准合格率需达到95%以上,构建全员、全过程、全方位育人格局。深化“双减”政策落地,严格规范作业设计,2024年全国中小学生非学科类作业总量较2021年减少20%以上,每日作业总量控制在1小时以内,通过“减负提质”专项行动,学生平均睡眠时间需达到9
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