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小学图书馆阅读推广活动对学生信息素养的提升论文

**摘要**

小学图书馆阅读推广活动是培养学生信息素养的重要途径。本文通过分析当前小学图书馆阅读推广的现状与挑战，探讨其对提升学生信息素养的积极作用，并提出优化策略。研究发现，阅读推广活动能够有效激发学生的阅读兴趣，提升其信息检索、筛选与利用能力，为其终身学习奠定基础。然而，活动形式单一、资源利用率不足等问题仍需改进。未来应加强图书馆与学校的协同合作，创新推广方式，构建多元化阅读生态，以促进学生信息素养的全面发展。

**关键词**

小学图书馆；阅读推广；信息素养；学生发展；教育策略

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**一、背景分析**

（一）小学图书馆阅读推广活动的教育