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高中生在艺术展览策划中的创意思维培养研究论文

**摘要**

艺术展览策划是高中生创意思维培养的重要载体。本文从概念阐述入手，探讨高中生在艺术展览策划中的创意思维培养路径，结合实践案例与教育理论，提出系统性培养策略。通过分析创意思维的核心要素与实施方法，为高中艺术教育提供实践参考，强调情感表达与实用性的结合，以激发学生的创造力与综合素质发展。

**关键词**

高中生；艺术展览；创意思维；策划；教育实践

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**一、概念阐述**

艺术展览策划不仅是艺术实践的延伸，更是培养学生创意思维的重要途径。高中阶段是学生认知能力与情感发展的关键期，通过参与展览策划，学生能够从被动接受者转变为主动创造者，其