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基于社会主义核心价值观的高中课间文明行为教育研究论文

**摘要**

在社会主义核心价值观的引领下，高中课间文明行为教育已成为培养学生健全人格、促进校园文化建设的重要环节。本研究以高中生为研究对象，探讨如何通过系统化的教育策略，将核心价值观融入课间行为规范，提升学生的道德素养和社会责任感。研究发现，通过情境化教学、榜样示范和家校协同，能够有效引导学生形成文明行为习惯。本研究为高中德育工作提供实践参考，旨在推动校园文明建设，培育德智体美劳全面发展的时代新人。

**关键词**

社会主义核心价值观；高中教育；课间文明；行为习惯；德育

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**一、引言与背景**

（一）社会主义核心价值观对高中课间文