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人教版五年级下册语文复习教学计划

一、指导思想

本册复习，以《义务教育语文课程标准》为指针，立足教材，紧扣课标，结合学生实际情况，以夯实基础为根本，以培养能力为核心，以提升素养为目标。通过系统梳理、归类整合、强化训练等方式，帮助学生巩固所学知识，查漏补缺，进一步提高识字与写字、阅读、习作及口语交际能力，培养良好的语文学习习惯，激发学生对语文的热爱，为后续学习奠定坚实基础。

二、复习目标

（一）知识与技能

1.识字与写字：熟练掌握本册要求认识的生字，理解并运用要求会写的生字，能正确、规范、美观地书写；辨析形近字、同音字、多音字，理解并积累词语（包括成语、谚语、歇后语等），能正确运用常用词语造句。

2.阅读：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文及片段；理解课文主要内容，体会作者表达的思想感情；把握课文的主要脉络和表达顺序；学习概括段落大意和主要内容；能联系上下文和生活实际理解词语和句子的意思，体会含义深刻的句子；初步掌握默读的方法，提高阅读速度和理解能力；能阅读简单的说明文，了解基本的说明方法；阅读浅显的课外读物，积累语言材料。

3.习作：能按要求完成习作，做到内容具体，语句通顺，感情真实；能根据表达需要，正确使用标点符号；能修改自己的习作，做到语句通顺，错别字少；能写简单的记实作文和想象作文，学习运用积累的语言材料和表达方法。

4.口语交际：能认真倾