部编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》说课稿+优质教案.docxVIP

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  • 2026-06-02 发布于江苏
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部编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》说课稿+优质教案.docx

部编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》说课稿+优质教案

说课稿

各位老师,大家好!今天我说课的内容是部编版小学语文四年级上册第四单元的第19课《一只窝囊的大老虎》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程等几个方面展开我的说课。

一、说教材

《一只窝囊的大老虎》是一篇充满童趣和生活气息的记叙文,作者回忆了自己童年时期在一次班级演出中扮演老虎的经历。课文以第一人称“我”的视角,生动地描述了“我”从期待表演、认真排练,到上台时的紧张、忘词,再到表演结束后因觉得自己演得“窝囊”而感到失落的全过程。

本文是第四单元“生活中的启示”这一主题下的一篇课文。本单元的学习重点是引导学生通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情,并从中获得成长的启示。《一只窝囊的大老虎》正是通过一个孩子真实的内心体验,展现了童年生活的纯真与复杂,让学生在感受故事趣味性的同时,思考如何面对困难与挫折,理解成长中的“不完美”也是一种宝贵的经历。

课文语言朴实、生动,充满了儿童的口吻和心理活动描写,如“我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道”,“我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张得脑袋里嗡嗡直响”等,这些语句都非常贴近学生的生活,易于引起共鸣。

二、说学情

四年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对故事性强的文章兴趣浓厚,乐于表达自己的看法

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