素质教育班主任德育工作创新研究.docxVIP

摘要：班主任的德育工作效果对学生的成长与发展影响重大。针对当前德育工作存在的问题及不足，班主任应该在素质教育背景下积极创新德育工作基本策略，提高德育效果。应该积极转变德育理念，及时调整工作目标，努力建设班级文化。

关键词：素质教育；初中；班主任；德育工作；创新

初中阶段是学生长身体和学知识的重要时期，在接受教育的过程中，班主任是和学生联系最为密切的一个重要角色。大量的教育实践证明，如果班主任自身职责履行得好，对于学生德育方面的引导作用将会非常大，学生在班主任的引导下会逐步树立起正确的世界观、人生观和价值观。同时，也会形成积极健康的内心世界，树立良好的价值观念。在新的发展形势下，班主任需要努力实现德育工作的创新开展，更好地促进学生的成长和进步。

一、当前初中班主任在德育工作中存在的问题及不足

德育工作是一项复杂的系统工程，并非朝夕之功。在对学生实施德育的过程中，班主任是关键所在。如果班主任重视德育工作，并能结合学生的实际情况采取一系列行之有效的措施，那么其自身的德育素质就会逐步提升，就会更好地引导学生认识人生，认识自我，无论是对学生的知识文化学习还是其他方面都会产生非常积极的影响。但是，调查研究显示，在当前初中阶段，一些班主任在德育工作中存在重视程度不够、理念过于陈旧等问题，这些都影响着德育工作的高效开展。（1）在传统教育模式的影响下，一些班主任过于注重