学前教育专业钢琴教学思考.docxVIP

摘要：自从钢琴教育进入到我国现代的教育事业之中，它最主要的目的就是为社会培养钢琴专业的精英和人才，随着社会的不断进步与发展，社会对于人才的要求也逐渐的提升，钢琴课程也逐渐的以教育的形式不断的出现在各种课堂之中，而学前教育专业中的钢琴课程也已经成为了学前教学活动的一个重要组成部分。因此，本文针对学前教育专业钢琴教学进行了深入的探究和分析，从不同的方面入手，提出了加强学前教育钢琴专业的教学的相关对策，为日后钢琴教学研究工作的开展，提供了一定的理论基础和科学依据。

关键词：学前教育；钢琴；教学；探究

一、加强基础技能教学

在学前教育过程中，钢琴课的技能训练占据了大量的比重，而钢琴课技能训练最主要的目的，就是培养学生具有较为敦实的钢琴演奏知识以及掌握相关的技巧，例如，钢琴演奏的正确坐姿，弹奏的手势，以及不同的按键方法和对于节奏的把握等等。这些基础的技能都是学生日后对钢琴作品进行演奏的一个关键的基础。在对钢琴演奏人才培养的过程中，丰富的练习曲可以对演奏的技能进行不断的加强与提升，因此，在钢琴课程的教材中，保留了诸多适合作为钢琴练习曲的曲目。然而在钢琴练习曲中，往往西方的歌曲占据了大部分的比例，导致了我国特有的音乐节奏无法得到充分的训练。因此，应该在钢琴教学中加入具有我国民族特色的钢琴音乐，例如，《浏阳河》、《二六版》、《金蛇狂舞》等等，通过钢琴曲的练习，可以锻炼学生的