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  • 2026-06-03 发布于河北
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小组合作学习的策略

一、小组合作学习的发展及应用中存在的问题

“小组合作学习”于1970年兴起于美国,1980年起在世界

围取得实质性进展,1990年起在我国部分地区和学校进行

了试验探讨。小组合作学习是以3-6人组成的小组活动为主

体而进行的一种教学活动。它把一个班的学生依据学业成

果、思想品德和心理素养等因素平均分成若干个“组间同质、

组内异质”的小组,教学过程的全部环节都以小组活动为核

心。实行小组合作学习法能使学生学会怎样及别人合作,同

时更有利于培育学生的探究、

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