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小学数学与英语学科结合的跨学科学习任务创新实践论文

**摘要**

在全球化与教育融合的背景下，小学数学与英语学科的跨学科教学成为培养学生综合素养的重要途径。本文通过创新实践，探索数学与英语结合的跨学科学习任务设计，分析其在提升学生逻辑思维、语言表达及问题解决能力方面的效果。研究发现，通过情境化任务、游戏化教学和项目式学习等方式，能够有效激发学生的学习兴趣，促进学科知识的迁移与应用。本文为小学跨学科教学提供了实践参考，强调教师在设计任务时应注重学生的主体性、实践性与创新性。

**关键词**

小学数学；英语；跨学科学习；任务设计；创新实践

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**一、引言**

数学与英语作为基础学科，在小学阶