高职院校舞蹈教学质量提升对策.docxVIP

摘要：高职院校的舞蹈教学是一项传统教学，开设的初衷是为了提升学生对美的追求树立正确的审美意识，同时舞蹈教学还能够让学生拥有健康的身心，培养良好的道德品质。但是随着时间的推移，这项教学内容已经变得很鸡肋，其中存在学生的主观因素，但是最大的责任还是在高职院校的管理上，包括对教学设施，具体教学内容还有教师的职业能力等。本文就当前高职院校舞蹈教学的现状寻求改善的对策。

关键词:高职院校；舞蹈教学；教学质量提升对策

目前来看，高职院校的舞蹈教学质量下降主要集中在以下几个方面：首先是教学氛围，舞蹈教学氛围不浓厚，在一个没有舞蹈教学氛围的地方学习舞蹈，学生基本都很难投入其中。其次是教师的教学内容和手段较为落后，常见的是老师一个动作一个动作的带学生学习舞蹈的教学方式，这种方式太过单调落后。最后是学生思想观念的刻板印象，认为舞蹈都是没什么用的，以后很少有人会在舞蹈领域继续发展，所以对舞蹈教育普遍不重视。

1高职院校舞蹈教学质量可以提升的地方

1.1教学思想。高职院校舞蹈教学从开设到如今一直没有取消，这说明了一个问题，舞蹈教学对于学生的整个学习生涯是非常重要的存在。但是因为时间太长，导致高职院校的舞蹈教学已经不像起初创立的时候那么重视了，加上社会上普遍比较重视技术和知识，对于舞蹈这类娱乐教学，自然就只能被弱化存在。所以既然要提升高职院校舞蹈教学质量，那么就必须在教学思想上