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高中地理教学中VR技术支持下的地理信息系统应用研究论文

**摘要**

随着信息技术的飞速发展，VR（虚拟现实）技术与地理信息系统（GIS）的结合为高中地理教学带来了革命性的变化。本文探讨了VR技术支持下的GIS在高中地理教学中的应用价值、实施路径及面临的挑战，旨在为地理教育工作者提供实践参考。研究表明，VR-GIS能够通过沉浸式体验、可视化分析等方式提升学生的学习兴趣与空间认知能力，但同时也需关注技术成本、教师培训及课程设计等问题。

**关键词**

VR技术；地理信息系统；高中地理；教学改革；空间认知

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**一、引言**

地理学是一门兼具自然科学与社会科学属性的学科，其核心在于培养学生的