小学语文-识字8教学设计学情分析教材分析课后反思 (一).pdfVIP

《识字8》教案

一、学习目标

根据课程标准中对二年级下册识字写字教学的要求、我对本课教学解读、学分析和

重难点分析梳理出本课的教学目标：

1、认识9个生字，能正确、规范书写6个生字，学习新偏旁舟字旁。

2、正确、流利的朗读8个问语，读出诃语所蕴含的感。

3、通过儿歌、连环画、图片、画外配音等方法了解四个神话故事的节，通过视频介绍了

解科技成果四个词语的外形及作用。并了解两组词语的不同。

4、运用古体字演变、偏旁表意等方法识字，巩固生字。

5、了解神话故事的神奇性，感受科学成就的伟大，有探索科学世界的欲望。

二、学习重难点

学习重点：

1认识9个生字，能正确、规范书写6个生字，学习新偏旁舟字旁。

2、正确、流利的朗读8个词语，读出词语所蕴含的感。

3、通过儿歌、连环画、图片、画外配音等方法了解四个神话故事的节，通过视频介绍了

解科技成果四个词语的外形及作用。并了解两组