小学英语三年级下册第三单元第三课时教案：我的健康饮食计划.docx

小学英语三年级下册第三单元第三课时教案：我的健康饮食计划

一、教学理论依据与设计理念

本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为导向，深度融合核心素养理念，致力于构建一个以学生为主体的、探究式的深度学习场域。设计核心遵循“主题引领、语篇依托、活动推进、素养落地”的原则，将语言学习置于“健康饮食与自我管理”的真实生活情境之中。

理论框架上，本课融合了任务型语言教学法（Task-BasedLanguageTeaching）与内容与语言整合学习法（CLIL）。学生不仅学习关于食物的词汇和表达计划的句型，更通过一系列阶梯式任务，探究健康饮食的构成，并运用所学语言知识制定个性化的膳食计划