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- 2026-06-04 发布于北京
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北师大版三年级数学上册第一单元:《练习一》教案:借助
综合练习帮助学生巩固混合运算知识,落实运算技能训练,
培养数学表达与思维素养
课题与学情背景信息
本教案面向小学数学学科,年级为三年级上册,教材为北
师大版。本节课的课题是《练习一》,隶属于第一单元“混合
运算”的单元整合与能力提升课。课型定位为系统复习与综合
应用课。
学生在第一单元依次学习了《小熊购物》(先乘除后加减
)、《买文具》(认识小括号)、《过河》(综合运用混合运
算解决复杂问题),已经初步掌握了不含括号和含有小括号的
两步混合运算的运算顺序,能够进行脱式计算,并能运用这些
知识解决一些简单的实际问题。然而,这些知识和技能是分课
时、分情境习得的。学生可能仍存在以下问题:1.知识体系
尚未整合:对“先乘除后加减”与“有括号先算括号里的”这
两个规则尚未形成清晰、完整的认知框架,在具体计算中可能
混淆或遗忘。2.运算技能不熟练,错误频发:脱式计算格式
不规范(如等号不对齐);在复杂情境中,不能准确判断是否
需要用小括号及如何加括号;在有加减法也有乘除法但无括号
时,仍存在运算顺序错误。3.应用能力有待提升:在解决需
要多步推理或灵活处理多余信息、隐含信息的实际问题时,不
能准确提
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