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高中数学教学中数学建模与数学应用能力培养策略研究论文

**摘要**

在高中数学教学中，数学建模与数学应用能力的培养是提升学生数学素养、增强实践能力的重要途径。本文通过分析当前高中数学教学现状，结合数学建模与数学应用能力的内涵，探讨了培养策略的必要性，并从课程设计、教学方法和评价体系等方面提出具体建议，旨在为高中数学教学改革提供参考。

**关键词**

高中数学；数学建模；数学应用能力；培养策略

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**一、引言**

数学，作为人类智慧的结晶，不仅是科学的语言，更是解决实际问题的工具。在高中阶段，数学教学不仅要传授理论知识，更要引导学生将数学知识应用于实际生活，培养其数学建模与数学应用能力。这