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  • 2026-06-04 发布于四川
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教务处教师述职报告

本学年,我立足教务处教学管理岗位,围绕学校“立德树人”根本任务,以提升教学质量为核心,在教学常规管控、课程与专业建设、实践教学推进、教研科研落地等方面扎实履职,现将具体工作情况汇报如下:

一、深耕教学常规管理,筑牢教学质量根基

教学常规是保障教学秩序稳定、提升教学质量的核心抓手。本学年,我牵头负责全校11个专业、72门课程的日常教学秩序维护工作,建立“日常巡课+专项督查+随机听课”三维监控体系,全年组织日常巡课126次,覆盖21个教学班级、68门课程,累计发现课堂出勤、教学规范等问题17起,均第一时间与授课教师沟通,形成“问题反馈-整改落实-复查销号”闭环管理,整改完成率100%;开展教案、授课日志专项督查2次,检查教师教案143份、授课日志128本,针对部分教案教学目标表述模糊、重难点梳理不清晰等问题,提出个性化整改意见32条,经复查,95%以上的教案达到“目标明确、内容详实、设计合理”的规范要求。

同时,我负责全校期末、期中及各类专项考试的组织与管理工作,牵头制定《考试工作实施方案》《监考人员职责细则》等文件,明确考试流程与责任分工。本学年共组织各类考试42场次,涉及学生1200余人次,考前组织监考教师培训3场,培训117人次,考中全程巡考,累计处理考试违纪行为3起,确保考试公平公正;考后牵头开展试卷分析工作,组织教师从难度、区分度、信度等维度完成72门课程

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