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小学生科学探究能力培养策略与教学实践论文

**摘要**

科学探究能力是小学阶段培养学生创新思维与实践能力的重要基础。本文结合小学科学教育的实际需求，从教学策略与实践案例出发，探讨如何有效提升小学生的科学探究能力。通过分析当前科学教育中存在的问题，提出以情境创设、实验设计、合作学习为核心理念的培养路径，并结合具体教学实践验证其可行性。研究表明，科学探究能力的培养不仅能增强学生的科学素养，还能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**

科学探究能力；小学教育；教学策略；实践案例；创新思维

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**一、引言**

科学探究能力是21世纪核心素养的重要组成部分，对于小学生而言，科学探究不仅是学习科学