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高中化学探究式教学在提高学生自主学习能力中的应用研究论文

**摘要**

高中化学探究式教学通过创设问题情境、引导学生自主实验、鼓励合作交流等方式，有效激发学生的学习兴趣，培养其独立思考、主动探究的能力。本研究基于对高中化学教学现状的深入分析，结合自主学习理论，探讨探究式教学在提升学生自主学习能力中的应用策略。研究表明，探究式教学不仅有助于学生掌握化学知识，更能促进其批判性思维、问题解决能力和科学素养的全面发展。

**关键词**

高中化学；探究式教学；自主学习能力；教学策略

**一、引言**

在当前教育改革的大背景下，高中化学教学正经历着从传统知识灌输向能力培养的转变。化学作为一门以实验为基础的