3.12 太空种子种植大比拼（教学设计）科学冀人版三年级下册2026.docxVIP

冀人版（2024）科学三年级下册

《太空种子种植大比拼》教学设计

课题

太空种子种植大比拼

课型

新授课

教学目标

科学观念：

认识什么是太空种子，知道航天育种的特点高产、优质、早熟、抗病强，了解太空植物生长需要的基本条件。

科学思维：

学会太空豇豆播种、移栽、搭架、浇水等种植方法；能制定种植计划，观察、记录太空种子生长变化，和普通种子做对比。

探究实践：

能对比普通育种和航天育种的区别，会分析光照、温度、土壤等对植物生长的影响，能简单发现太空植株的生长变化特点。

态度责任：

喜欢科学和航天知识，愿意小组合作参与种植活动，养成细心观察、坚持记录、爱护植物、认真实践的好习惯。

教学重难点

重点：了解太空种子含义和航天育种优点，掌握太空种子种植步骤与管理方法。

难点：会制定种植计划，坚持长期观察并做好对比记录

教学环节

教学过程

课堂导入

（一）情境导入

1.?提问激趣：太空中可以种植物吗？太空结出的种子和普通种子一样吗？

2.?引出课题：今天我们一起认识太空种子，开展太空种子种植大比拼活动。

课

程

学

习

1.?认识太空种子

讲解：太空种子是把普通种子送上太空，利用宇宙射线、微重力等诱发变异，回到地面筛选培育出的优良种子。

2.?种植活动的意义

学习科学知识，提升动手能力，培养合作、吃苦耐劳的科学精神。

3.?种植注意事项

温度控制在25～28℃，土壤湿润不积水；

每天