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教师专业基本能力测试题包括答案

一、选择题（每题2分，共30分）

1.提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

答案：B。夸美纽斯提出“泛智教育”思想，主张把广泛的自然知识传授给普通人，旨在探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。培根是科学归纳法第一人，首次提出把教育学作为一门独立学科；赫尔巴特是传统教育学的代表人物，提出了传统三中心等理论；赞科夫提出了发展性教学理论。

2.教育目的可以发挥下列哪几种作用？（）

A.导向、规范和权威作用

B.激励、评价和统一作用

C.导向、激励和评价作用

D.宣传、引导和激励作用

答案：C。教育目的具有导向作用，为教育活动指明方向；具有激励作用，激励教育者和受教育者为实现目标而努力；具有评价作用，是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。

3.教师提高研究技能的三种途径是（）。

A.自主、合作、探究

B.阅读、合作、行动研究

C.学习、讨论、创新

D.兴趣、发现、研讨

答案：B。教师提高研究技能的途径主要有阅读相关专业书籍和文献，了解前沿知识和研究方法；通过与同事合作，分享经验和观点，共同开展研究；进行行动研究，将教育教学实践与研究相结合，在实践中发现问题、解决问题。