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高中语文课程思政教育中的情感教育路径研究论文

**摘要**

高中语文课程思政教育不仅是知识传授的载体，更是情感培育的重要途径。本文以情感教育为切入点，探讨如何在语文教学中渗透思政元素，通过文学作品的情感力量引导学生树立正确价值观，培养人文情怀与社会责任感。研究结合教学实践，提出情感教育路径的具体策略，旨在推动语文课程思政教育的深度融合，促进学生全面发展。

**关键词**

高中语文；课程思政；情感教育；路径研究；人文情怀

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**一、引言**

语文教育不仅是语言文字的传授，更是情感与思想的浸润。在高中阶段，学生正处于价值观形成的关键时期，语文课程承载着塑造灵魂的重要使命。课程思政教育的核心在