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初中英语课堂互动式教学与学生学习兴趣培养研究论文

**摘要**

在初中英语教学实践中，互动式教学已成为激发学生学习兴趣、提升课堂效率的重要手段。本文以初中英语课堂为研究对象，探讨互动式教学如何有效培养学生的学习兴趣，并结合具体案例分析其应用策略。研究发现，通过创设真实情境、优化师生互动、引入多元化活动等方式，能够显著提升学生的参与度和学习动力。本文旨在为初中英语教师提供可操作的教学建议，促进英语教学的创新与发展。

**关键词**

初中英语；互动式教学；学习兴趣；情境创设；师生互动

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**一、引言**

英语作为一门国际通用语言，其学习效果不仅取决于知识传授的深度，更依赖于学生内在的学习兴趣