Unit3 Tools and senses for learning B lets talk教学评教学设计2026人教pep版英语三年级下册.docVIP

（PEP版）三年级下学期

Unit3Toolsandsensesforlearning单元整体分析

课时

Unit3ToolsandsensesforlearningBlet’stalk

语篇内容

Aguessinggame

类型

对话课

语篇分析

What主题意义主要内容

本课时的“Let’stalk”部分呈现的是WuBinbin与MikeBlack在教室对话的场景，围绕关于询问或猜测物品是什么的对话，让学生学习词汇“these”和句型“What’sthis?”“Whatarethese?”“It’s…”“They’re…”等。“Playaguessinggame”部分以趣味游戏的形式展开。通过描述某个学习用品或某物的特点，让对方根据描述的情况猜测对应的单词。不仅巩固了新学词汇，还锻炼了学生的听力理解、口语表达以及逻辑思维能力。

How文体结构语言特点

本课语篇采用了先对话后实践、循序渐进的结构。Let’stalk以对话的文体形式呈现，有明确的角色，通过角色之间一来一往的问答，使语言交流自然流畅地展开，符合真实社交场景中的对话模式。句子结构较为简单，属于日常交际用语中的简单句，易于学生理解和模仿。“Playaguessinggame”环节则是对所学词汇的拓展应用。可以采用图片、文字、视觉、感官等方式进行提示提