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- 2026-06-04 发布于四川
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2026年幼儿园幼儿力量素质培养方案
一、方案制定依据
本方案依据《3-6岁儿童学习与发展指南(2012)》《幼儿园保育教育质量评估指南(2022)》《国家学生体质健康标准(2023年修订)》制定,结合近年我国学龄前儿童体质监测数据,针对3-6岁幼儿骨骼肌肉发育规律设计。据2023年《中国学龄前儿童体质与健康发展报告》数据,我国3-6岁幼儿中,上肢力量不达标率为18.7%,下肢爆发力不达标率为21.2%,核心力量不达标率为22.4%,较2010年分别上升3.2、4.1、5.6个百分点;目前幼儿每日静态生活时间占比达45%以上,系统性力量素质培养普遍缺失。结合2020年第七次国民体质监测公开数据,我国3岁男童立定跳远平均为76.5cm,女童为71.2cm;6岁男童平均为129.8cm,女童为123.3cm,整体达标率仅为78.3%。本方案以提升幼儿力量素质、夯实终身健康基础为核心,明确分层目标、实施路径与保障机制,适配2026年幼儿园保育教育发展需求。
二、培养目标
(一)总目标
遵循“游戏化、生活化、分层化、安全化”原则,通过小班到大班三年系统性培养,实现90%以上幼儿力量素质达到《国家学生体质健康标准》合格要求,帮助幼儿掌握10种以上基础力量练习游戏,养成日常运动习惯,改善体态,提升动作稳定性,为小学阶段体能发展与运动能力发展奠定基础。
(二)分年龄段分层目标
1.小班(3-4
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