第一章第一节形形色色的生物课件北师大版生物七年级上册.pptxVIP

形形色色的生物第1章第1节探索生命奥秘·感受自然之美·开启科学之旅

学习目标生物的多样性与特征描述生物的多样性，区别生物与非生物并说出生物的特征，初步体会生物的多样性和统一性。科学活动与学科发展简单描述生物学家进行的科学活动及生物学发展的简要历程，认识生物学是研究生命的科学。探究方法与实践能力说出生物学研究的基本方法及实验探究的一般步骤，初步建立探究实践意识，发展科学探究能力。

目录CONTENTS一、生物多样性使自然界生机勃勃二、生物具有区别于非生物的特征

PART01生物多样性使自然界生机勃勃地球生命共同体的核心基石·生态系统稳定的关键保障

一、生物多样性使自然界生机勃勃物种多样性遗传多样性生态系统多样性

物种多样性核心定义物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度，是衡量生态系统健康的重要指标。生态意义它是生物多样性最直观、最基本的体现，不仅为人类提供生存资源，更维持着自然界的生态平衡与稳定。丰富实例从肉眼看不见的大肠杆菌到海洋中的巨鲸，从微小的小草到参天的大树，乃至章鱼、老虎、猪笼草等，共同构成了物种的多样性。一、生物多样性使自然界生机勃勃

我国的物种多样性中国是世界上物种多样性最丰富的国家之一。根据《中国生物物种名录2024版》，我国拥有极其丰富的物种资源，这是大自然赋予我们的宝贵财富。动物界69,407种?哺乳动物:694种?鸟类: