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10社戏

学习目标

1.学习小说围绕看社戏，记叙详略得当的方法。

2.体会小说景物描写对于表现文章中心思想所起的作用。

3.体会农家少年的淳朴善良，好客能干和“我〞与农家小朋友的诚挚情谊，感受作者对农村生活的

个富有特色的节日第二课时一合作与探究一人物赏析小说描写的主要人物是谁其他人物有谁小说主要描写了双喜描写的其他人物有桂生阿发六一公公找出描写双喜的句子并朗结合课文内容说说你对这个人物的印象看戏前当我因为看不到戏感到沮丧人们都叹息地表示同情时双

热爱和赞美，对童年自由生活的留恋之情。

教学过程

第一课时

一、预习与交流

1．请给下面加点的字注音。

归省〔xǐng〕行辈〔háng〕惮〔dàn〕絮叨〔xùdāo〕

．．．．．

怠〔dài〕慢撺掇〔cuānduō〕凫〔fú〕水潺潺〔chán〕

．．．．．．

蕴藻〔zǎo〕家眷(juàn)皎