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小学道德与法治课程中法治教育与学生道德认知发展的路径与方法论文

**摘要**

在小学道德与法治课程中，法治教育与学生的道德认知发展是相辅相成的有机整体。法治教育不仅能够帮助学生建立规则意识，更能通过法律知识的渗透，引导其形成正确的道德判断。本文以小学道德与法治课程为切入点，探讨法治教育如何促进学生的道德认知发展，并总结有效的路径与方法。通过理论分析与实践案例，本文旨在为教师提供可操作的指导，使法治教育在小学阶段真正发挥其育人功能。

**关键词**

小学道德与法治；法治教育；道德认知；路径与方法

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**一、概念阐述**

法治教育是小学道德与法治课程的核心组成部分，其本质是通过法律知识的普及