初中物理：《基于GARCH模型探究初中物理实验数据波动规律的研究》论文.docx

初中物理：《基于GARCH模型探究初中物理实验数据波动规律的研究》论文

**摘要**

在初中物理实验教学过程中，实验数据的波动规律一直是影响教学效果和学生理解深度的关键因素。传统教学往往依赖于经验判断或简单统计方法，难以精准揭示数据背后的随机性特征。GARCH（广义自回归条件异方差）模型作为一种先进的计量经济学工具，能够有效捕捉时间序列数据的波动聚类特性，为物理实验数据分析提供了新的视角。本研究旨在通过GARCH模型，系统探究初中物理实验数据（如自由落体运动、简谐振动等）的波动规律，揭示其内在的随机性机制，并探索其在教学实践中的应用价值。研究结果表明，GARCH模型能够显著提高实验数据波动的拟