苏教版高中生物选择性必修2第3章生态系统第5节生态系统的稳态及维持课件.pptVIP

第三章第五节生态系统的稳态及维持生态系统1．举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。2．阐述生态系统的稳定性依赖自我调节的过程。3．认同生态系统稳定性的重要性，关注人类活动对生态系统的影响。4．设计并制作生态缸，观察其稳定性。活动一：举例说明生态系统的稳态及其类型阅读教材P99～100中的相关内容，思考下列问题。(1)什么是生态系统的稳定性？它表现在哪两个方面？这两种稳定性的最明显的区别是什么？【答案】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫作生态系统的稳定性。抵抗力稳定性和恢复力稳定性。前者表现为“抵抗干扰，保持稳定”(不受损害)；后者是生态系统“遭到破坏，恢复原状”的能力。(2)下列4个事实分别体现了生态系统具有怎样的稳定性？①森林遭遇持续的干旱气候时，树木往往扩展根系的分布空间，以保证获得足够的水分，维持生态系统的正常功能。②一场大火过后，森林中的种群密度降低，但是由于光照更加充足、土壤中养料增多，许多种子萌发后，迅速长成新树苗。③草原遭到蝗虫的采食后，草原植物就会增加其再生能力，尽可能地减缓种群数量的降低。④草原大火过后，“野火烧不尽，春风吹又生”。【答案】①体现了抵抗力稳定性；②体现了恢复力稳定性；③体现了抵抗力稳定性；④体现了恢复力稳定性。(3)从以下五个方面比较热带雨林和北极苔原两个生态系统的稳定性。热带雨