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高中语文任务群教学在信息技术与课程整合中的实践探讨论文

**摘要**

在信息技术高速发展的今天，高中语文教学正经历着深刻的变革。任务群教学作为一种以学生为中心的教学模式，与信息技术的融合为语文教育带来了新的活力。本文以信息技术与课程整合为背景，探讨高中语文任务群教学的实践路径，分析其对学生核心素养培养的促进作用，并提出优化策略，旨在为语文教学提供实践参考。

**关键词**

高中语文；任务群教学；信息技术；课程整合；核心素养

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###一、引言

教育是培养人的过程，而语文作为基础学科，不仅承载着知识传递的功能，更肩负着塑造学生思维、提升人文素养的重任。在信息技术的推动下，传统语文教学模式已