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小学数学竞赛：校园周边环境数学竞赛与美化策略研究论文

**摘要**

校园周边环境作为学生日常生活的重要场所，不仅是学习知识的空间，也是培养数学思维的重要载体。小学数学竞赛作为提升学生数学能力的重要途径，如何将竞赛内容与环境美化相结合，既能激发学生的学习兴趣，又能促进校园环境的优化，成为当前教育领域亟待解决的问题。本文从小学数学竞赛与环境美化的角度出发，探讨校园周边环境在数学竞赛中的应用价值，并提出相应的美化策略，以期为小学数学教育提供新的思路和方法。

**关键词**

小学数学竞赛；校园周边环境；环境美化；数学思维；教育策略

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**一、问题的提出**

数学是思维的体操，竞赛是思维的催化剂。