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小学科学教育：城市生态环境中的植物多样性保护论文

**摘要**

在城市化进程加速的背景下，城市生态环境与植物多样性保护已成为教育领域的重要议题。小学科学教育作为培养学生生态意识的关键环节，应将植物多样性保护融入课程与实践，引导学生在认知自然、参与实践的过程中，形成科学的生态价值观。本文从城市生态环境的特殊性出发，探讨植物多样性保护的必要性，并结合小学科学教育的特点，提出具体的教学策略，以期为提升城市儿童的生态素养提供参考。

**关键词**

小学科学教育；城市生态环境；植物多样性保护；生态意识；教学策略

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###一、引言

城市的高楼与车流间，绿意渐稀，但每一株顽强的植物都承载着生命的智慧