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地理问题式教学在初中地理教学中的实施路径与效果反思论文

**摘要**

地理问题式教学是一种以地理问题为核心，通过引导学生探究、分析、解决实际问题，提升地理学科核心素养的教学模式。它强调学生在真实情境中主动学习，将地理知识与实际生活紧密结合，培养地理思维能力和实践能力。本文探讨了地理问题式教学在初中地理教学中的实施路径，并分析了其教学效果，旨在为初中地理教师提供实践参考。

**关键词**

地理问题式教学；初中地理；核心素养；实施路径；教学效果

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**一、概念阐述**

地理问题式教学是一种以地理问题为导向的教学方法，它打破了传统地理教学中以教师讲解为主的模式，转而以学生为主体，通过设计具有挑