苏教版高中生物选择性必修2第4章生态环境的保护第2节创造人与自然的和谐课件.pptVIP

第四章第二节创造人与自然的和谐生态环境的保护1．了解生物多样性的内容，概述生物多样性保护的意义和措施。2．培养合理利用自然资源的观念。3．知道可持续发展的含义，形成环境保护需要从我做起的意识。活动一：了解生物多样性的内容，概述生物多样性保护的意义和措施阅读教材P119～122上的相关内容，思考并讨论下列问题。(1)什么是生物多样性？它有哪些重要价值？【答案】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及由这些生物与环境构成的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包含了物种多样性、遗传多样性以及生态系统多样性。生物多样性对人类社会具有极大的价值，主要有直接价值、间接价值和潜在价值。(2)湿地中生物多样性的价值具体表现在哪些方面？【答案】湿地提供水源、鱼虾等属于其直接价值；湿地净化生态环境、调节气候属于其间接价值。(3)通过科学家对一棵大树的间接价值的统计分析，你如何评价和正确利用生物多样性的直接价值与间接价值？【答案】生物多样性的直接价值为人类的生活需求提供了物质保障，但生物多样性的间接价值体现在对生态环境的净化与保护，可为人类在地球上正常地生存下去提供保障。从某种意义上说，生物多样性的间接价值远大于其直接价值。因此，人类在对生物多样性价值的利用上不能盲目地追求其直接价值，而忽视其间接价值。(4)野生水稻的产量很低，但在科研