中小学民族团结教育示范校创建指南(试行).docxVIP

中小学民族团结教育示范校创建指南(试行)

一、总体要求

以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将民族团结教育贯穿中小学教育教学全过程，着力培育各族师生正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，夯实各族师生民族团结的思想基础。“十四五”期间，构建完善“国家-省-市-县”四级中小学民族团结教育示范校创建体系，分级分类培育创建标杆，带动全国中小学民族团结教育工作实现常态化、制度化、规范化发展。国家级层面每两年遴选命名一批示范校，每次不少于200所；各省（区、市）每年培育不少于10所省级示范校，各市（地、州）每年培育不少于5所市级示范校，各县（市、区）每年培育不少于2所县级示范校，实现各级示范校区域覆盖、均衡布局，发挥辐射带动作用。

二、基本申报条件

1.学校办学资质齐全，办学满3年及以上，近3年无违规办学行为，未发生重大安全责任事故、重大负面舆情事件，符合各级示范校申报的基本办学标准要求。

2.全面坚持社会主义办学方向，落实党组织领导的校长负责制，已经常态化开展民族团结教育工作不少于2年，具备一定工作基础和创建条件。

3.近3年未发生涉及民族因素的矛盾纠纷，未发生影响民族团结的案事件，无不利于民族团结的不良记录。

4.100%开齐开足国家规定课程，100%使用国家