1.5网络共商运动会方案 教学设计--2025--2026学年《信息科技》（安徽版2025）七年级下册.docxVIP

项目5网络共商运动会方案——互联网工作流程

教学设计

一、内容分析

随着“互联网＋”战略的持续推动，互联网与各行各业紧密结合、深度融合，产生了大量的创新应用。随着网络技术、多媒体技术以及移动终端性能的不断发展，在线交流的内容扩展到图像、音频、视频等，在线交流工具也日益丰富。通过对比传统的交流方式，感受“互联网＋”背景下人与人之间的交流方式。

本节课是第一单元“体验互联网新模式——互联网创新应用”的最后一个项目，旨在通过网络会议等在线交流平台，组织并优化运动会方案的讨论和制定。通过网络共商运动会方案，体验互联网在线交流、在线协同给人们生活、学习和工作方式带来的改变和便捷。

二、学情分析

七年级学生通过小学阶段“在线学习与生活”模块的学习，已经对在线社会有了初步了解。他们是互联网时代的“原住民”，从小生活在互联网环境中，对在线学习、在线交流并不陌生。但是学生对互联网创新应用的认识还停留在浅层体验上，教师需要帮助他们梳理对互联网创新应用背景下工作流程的整体认识，分析互联网应用的特性，加深对互联网本身全面、深层次的认识。

三、学习目标

l．素养目标

（l）选择在线交流平台，实现在线沟通与交流。

（2）了解互联网创新应用背景下的工作流程。

（3）通过体验在线交流、在线协同等互联网创新应用，体会互联网创新的价值。

2．项目目标

通过了解网络会议条件、软件，准备网络会议，线上研讨运动会