原创力文档《静夜》说课教案
能是宁静柔和的对于白云它是团团的给人一种蓬松洁白的感觉疏星则是点点闪烁让夜空有了一种灵动之美深入探讨鲛人这一意象教师先简单介绍鲛人泣珠的传说然后提问诗人为什么要在诗中提到鲛人呢引导学生理解鲛人泣珠的传说与诗人情感之间的联系可能是鲛人泣珠象征
《＜静夜说课稿》
一、说教材
1、教材版本与地位
《静夜》这篇课文出自教材版本教材上册/下册，在具体章节中。这
是一首现代诗，在整个教材体系中具有独特的地位。现代诗单元旨在
培养学生对现代诗歌的理解能力、审美能力以及对语言的感悟能力。
《静夜》说课教案
能是宁静柔和的对于白云它是团团的给人一种蓬松洁白的感觉疏星则是点点闪烁让夜空有了一种灵动之美深入探讨鲛人这一意象教师先简单介绍鲛人泣珠的传说然后提问诗人为什么要在诗中提到鲛人呢引导学生理解鲛人泣珠的传说与诗人情感之间的联系可能是鲛人泣珠象征
《＜静夜说课稿》
一、说教材
1、教材版本与地位
《静夜》这篇课文出自教材版本教材上册/下册，在具体章节中。这
是一首现代诗，在整个教材体系中具有独特的地位。现代诗单元旨在
培养学生对现代诗歌的理解能力、审美能力以及对语言的感悟能力。
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