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初中英语混合式教学在口语表达训练中的应用研究论文

**摘要**

初中英语混合式教学通过线上线下资源的有机融合，为口语表达训练提供了多元化、个性化的学习路径。本研究以学生语言能力发展为核心，探讨混合式教学模式如何突破传统口语教学的时空限制，提升学生主动参与和实际运用能力。研究发现，技术赋能下的情境创设、互动反馈及评价机制显著增强了口语训练的实效性，为初中英语教学改革提供了实践参考。

**关键词**

混合式教学；英语口语；初中教育；技术应用；语言能力

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###**一、引言**

英语口语作为语言交际的核心技能，其训练效果直接影响学生的国际交流能力和综合素质发展。然而，传统课堂模式受限于时间、